Тема: Образы скорби и печали. В.А.Моцарт "Реквием"
Воспользовавшись источниками из интернета, приготовьте сообщение о В.А.Моцарте по плану:
1. Биография (Детские годы,годы творческого расцвета)
2. Творческий путь Моцарта
3. Особенности его творчества.
4. Самые известные его произведения.
5. Какие из произведений Моцарта слышал ты?
Задание проверю после новогодних каникул.
С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ!!!
Тема : Музыканты - извечные маги.
Прочитайте учебник на стр. 80.
Ответьте на вопрос письменно: В чем отличие современной музыки от музыки прошлого?
Задание проверю после новогодних каникул.
С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ!!!
Тема: "Музыкально-поэтическая символика огня в музыке"
Посмотрите видеоурок здесь
Выполните задание,которое дано в конце видеоурока.
Фото задания прислать на почту anna-lih@mail.
У кого имеются долги по прошлым заданиям - крайний срок сдачи 27 декабря.
Позже уже ничего принимать не буду.
Тема: А.Шнитке "Гоголь-сюита"
Познакомьтесь с сюитой,посмотрев видеоурок здесь
К этой сюите мы с вами еще вернемся на дальнейших наших уроках.
Тем, у кого всё сдано по прошлым урокам, я ничего не задаю.
Для тех,кто не прислал мне ничего или что-то не досдал последний срок сдачи -23.12 !!!
Тема : Небесное и земное в музыке И.С.Баха
Посмотрите видеоурок
Это урок-обобщение по творчеству И.С.Баха.
Для тех, кто сдал все предыдущие долги задания не будет. У кого имеются долги,жду в течение трех дней после урока (это последний срок сдачи всех заданий)
Тема:Образы духовной музыки Западной Европы.
Посмотрите видеоурок
Ответьте письменно в тетради на следующие вопросы:
1. Почему орган называют "Царем(королем) инструментов?
2. Опишите звучание органа?
3. Вы услышали о немецком композиторе И.С.Бахе. Запишите кратко то, что вы запомнили из его биографии.
4. Раскройте понятия таких жанров как: ТОККАТА,ФУГА, ХОРАЛ.
Фото ваших ответов жду на почту anna-lih@mail.ru
Тема: Музыка к драматическому спектаклю "Ромео и Джульетта"
Посмотрите видеоурок
Ответьте на вопросы письменно в тетради:
1. Какие виды искусства объединяет в себе театр?
2. Музыку из каких драматических спектаклей вы услышали?(Указать фамилию композитора, название спектакля и музыкального фрагмента из него)
3. Дайте краткую музыкальную характеристику одной из прослушанных вами музыкальных зарисовок к спектаклю "Ромео и Джульетта".
Фото ответов в тетради прислать на почту anna-lih@mail.ru до 15.12.
Тема: "Знаки и символы в искусстве"
Посмотрите видеоурок здесь
Ответьте на вопросы:
1.Чем является символ в искусстве?
2.Приведите примеры знаков и символов в музыке.
Тема: В.Гаврилин "Перезвоны"
Прочитайте учебник на стр. 62-63.
Чему посвятил свою симфонию-действо "Перезвоны" композитор?
Послушайте одну из частей симфонии - "Вечерняя музыка"
Письменно ответьте на вопрос:
Какие образы,какие картины возникают в твоем воображении при прослушивании этой музыки?
Фото ответа прислать на почту anna-lih@mail.ru
Тема: "Мир образов рок-оперы Э.Л.Уэббера "Иисус Христос - суперзвезда".
Посмотрите видеоурок.
Письменно в тетради ответьте на следующие вопросы:
1. Опишите особенности рок-музыки.
2. Особенности рок-оперы.
3. Что такое Рифф?
4. Причина обращения создателей оперы к религиозному сюжету?
Фото ответов прислать на почту anna-lih@mail.ru до 8.12.
Тема: "Как происходит передача сообщения в искусстве"
Прочитать учебник стр.56, стр.57
Послушайте один из известных романсов XIX в. (на ваш выбор),название и автора запишите в тетрадь.
Письменно ответьте на вопросы:
Какие мысли вызывают у вас художественные образы, созданные два века назад?
Созвучны ли они вашим чувствам и переживаниям?
Фото ответов в тетради прислать на почту anna-lih@mail.ru
Тема: Э.Л.Уэббер рок-опера «Иисус Христос -суперзвезда»
Прочитать учебник на стр.70.
Послушать песню "Суперзвезда"из рок-оперы здесь
Ответьте на 1 и 2 вопр. стр 71. (письменно в тетради)
Фото ответов прислать на почту anna-lih@mail.ru
Внимание! Задание выполнить всем. Фото прислать только тем, у кого в эл. дневниках не выставлены итоговые оценки за 1 триместр!!!
Тема: Искусство художественного перевода - искусство общения.
Прочитайте учебник по ссылке на .стр.54
Послушайте два романса на стихи М.Ю.Лермонтова "Горные вершины" - А.Варламова и А. Рубинштейна.
Найдите разницу в трактовке стихотворения композиторами.
Трактовка - привнесение композитором в исполнение музыкального произведения индивидуальных штрихов и отличительных особенностей игры. Каждый исполнитель по-своему трактует музыкальное произведение, поэтому одно и то же произведение в зависимости от того, кто его исполняет, может звучать совершенно по-разному.
Фото ответа на почту anna-lih@mail.ru или в Ватсапп 89028782053 до 27.11.
30.11 выставляю оценки за триместр. Не забывайте подписывать фамилию.
Тема: Композитор - имя ему народ. Музыкальные инструменты России.
Посмотрите видеоурок
Запишите в тетрадь названия русских народных инструментов, о которых вы услышали. А какие русские народные инструменты вы еще знаете? Запишите в тетрадь.
Фото выполненного задания прислать на почту anna-lih@mail.ru
Тема: "Садко. Из русского былинного сказа"
Посмотрите видеоурок
Назовите инструменты, которые произошли от тростника, а которые от охотничьего лука.
Тема : "В детской. Игры и игрушки"
Посмотрите видеоурок
Кому М.П. Мусоргский посвятил свой вокальный цикл "В детской"?
Запишите в тетрадь фамилию композитора и название прослушанных вами песен из видеоурока.
Тема: Колыбельные. Мама.
Посмотрите видеоурок
послушайте колыбельную Спят усталые игрушки.
В каком характере она исполняется? (устный ответ)
Тема: Сюжеты и образы религиозной музыки.
Прочитайте учебник стр. 62. Послушайте произведение "Токката и фуга ре-минор" И.С.Баха здесь
Ответьте в тетради письменно на вопросы:
1. Какие произведения относятся к религиозной музыке?
2. Для какого инструмента написано прослушанное вами произведение?
3. Какие чувства и мысли вызывает у вас эта музыка?
Фото отправить на почту anna-lih@mail.ru или Ватсапп 89028782053 до 25.11
Тема: "Мир в зеркале искусства
Прочитать учебник по ссылкам - стр.48,стр.49,стр.50,стр.52
Найдите в интернете информацию о конкурсах различной тематической направленности. Приготовьте сообщение о любом из этих конкурсов (международные конкурсы, фестивали, проекты и т.д.)
Это задание выполнить к 26.11
Задание за 9.11. прислать на почту anna-lih@mail.ru
Тема: Образы русской народной и духовной музыки.
Прочитать учебник стр. 48-53. Ответить на вопросы теста
Тема :" Портрет композитора в литературе и кино"
Посмотрите видео
Ответьте на вопрос: Портрет какого деятеля искусства вы увидели? К какому вида искусства относится его творчество?
Тема: Ж.Бизе. Опера "Кармен"
Учебник стр. 48-52,прочитать. Ответить на вопросы:
1.Что лежит в основе сюжета оперы?
2. Три самые яркие темы - характеристики главных героев.
3. Танцевальные жанры - музыкальные характеристики Кармен.
Тема: Старинной песни мир. Песни Ф.Шуберта
Учебник стр. 40-43, прочитать. Письменно ответить на вопросы:
1. Какой новый тип песен создал Ф.Шуберт?
2. Что такое баллада и ее особенности
Прослушайте балладу "Лесной царь на стихи Гете здесь.
Интонации скольких действующих лиц вы услышали?
Письменно ответить в тетради. Фото прислать на почту anna-lih@mail.ru
